唉?我家门前怎么聚着那么多人,是不是出了什么事?我很是惊异,急忙往回跑。 呵[原来搬来了新邻居。这个家中那么多人,真热闹,我不禁羡慕
起他们来。当我把目光集中过去时,却使我大吃一惊,家中那么多人,竞没一件像样的东西,只有一个木凳子,一张木床,一张桌子和一个画
夹,还有一大叠破画纸,看到这儿,我心中起了疑。 正当我在犯疑的时候,只听其中一个年轻人说:
天再来看您。” “明天来!” “老师,再见。”啊,这人的学生,我差点误会了。“老师我走了,明
—大批人竟是这老 吃完了午饭,只听门外又传来一阵车铃声和欢笑声,接着是卿叨喳
喳的声音: “老师I” “老师I”哎呀1又是一批学生。这回,只见他们一个个背着画夹。一个中等身材的姑娘开口说: “老师快给我们看看
吧:明天,可是自选作品考试呀I” “对呀,老师快看看吧!” “好吧,好吧!”老人戴上眼镜,端起回来,一会儿指指这儿,一会儿又指指那
儿,不时,用手提起笔画几下,一幅精致的画使出现在眼前了。wwW.330011.com 正当大家作评价的时候,一个瘦个的学生小声说: “老师.我还没
选好题呢:”大伙儿都惊奇地看看他。老师笑了笑说: “没什么,我来
帮你选。” “好y学生高兴地说。 “唉!就画这房间,题目就叫‘现实生活的缩影’。n “哈,真捧[”
“我真羡慕你。”好几个学生一听,都叫了起来。 那位同学和其他同学一起,画了起来。那位老
师在他跟前蹬来跋去,不时,小声说几句,学生用浓浓的笔墨涂几笔或用精致的狼毫笔勾几条线。这
个房间里一下子静了下来,只有涂颜色时那极其轻微的响声。 那个学生不停地画着,不大工夫,就画好了。
嘿!画得真不错,深浅适宜,光线也挺好的。 可不知为什么,老师像是挺不满意的.说:
。我说的是现实生活,并不是虚构的。我家哪有那么好,那些破的东西只管画上去。。 “这,这……”
“画2”那位温顺的老人像突然变了个人似的。学生惊恐地望了望老师,这才提起笔重新调色,一笔一
笔,画着那些破家具。 “咽g不错。”这回,老师总算点了一下头。正当大家在聚精会神地画画时,门
外又传来了一阵车铃声,只见一个青年风尘仆仆地跑了进来,手里还捧着个大木框框。 “方老师,方老师2”他连喊带叫地跑着,手里
不住地挥着那个木框子。 “老师I我得奖了。”老人连忙走过来,看着那幅他曾经花过心血的画,两行
热泪不禁夺眶而出。 “方老师,谢谢您。”那个青年学生紧紧地握住老人的手,神情是那样地激动。 “以后,在学校里
还要好好地学,不能骄傲呀!” “昭!”青年人望着自己的老师,不禁也流下了泪。 夜深了,大家也准备走了,我看着那些学生远
去的背影,想到:明天,明天还会来更多的人。明天,明天我也要喊他一声: “方老师。”
读《邻居之间》有感
读《邻居之间》有感
《邻居之间》里说别人家不让“我”家流水沟到有水流到自己家,爸爸只好挑水过来。一天,邻居家的小妹妹父母外出。妈妈要她过来吃饭,“我”发对,最后妈妈教育了“我”。
刚看时我也和小作者一样很生气,她爸爸不让“我们家”挑水,为什么还让小妹妹过来吃饭?看到后面我才明白,大人做错了事不应该责怪小孩,应该责备大人。
看了《邻居之间》,使我懂得了:大人做错事不应该责怪小孩,应该说大人,因为“远亲不如邻”吗!
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